Educación física en Iberoamérica: historia, memoria y patrimonio

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dc.creatorLucia Martínez Moctezuma
dc.creatorMeily Assbú Linhales
dc.date.accessioned2023-02-13T12:29:20Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:46:58Z
dc.date.available2023-02-13T12:29:20Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEste número temático da RIDPHE_R, Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, reúne estudos históricos do Brasil, do México, do Uruguai e da Argentina que tematizam prioritariamente as prescrições e práticas para a educação do corpo e para o desenvolvimento da cultura física, em especial na sua configuração como disciplina escolar – a Educação Física. Com encontros regulares em diferentes fóruns de debate, estes autores e autoras também colocam em evidência o fato de que a pesquisa histórica relativa à educação física na América Latina, de alguma maneira, tende a convocá-los, também, para as ações relativas à organização de acervos documentais e à formulação de políticas de preservação da memória.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20888/ridphe_r.v4i1.9401
dc.identifier.issn2447-746X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/49924
dc.languagespa
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRidphe_R: revista iberoamericana do patrimônio histórico-educativo
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEdação física - História
dc.subjectPatrimônio histórico - America do Sul
dc.subjectPatrimônio histórico - América do Norte
dc.subjectMemória coletiva
dc.titleEducación física en Iberoamérica: historia, memoria y patrimonio
dc.title.alternativeEducação física na Iberoamérica: história, memória e patrimônio
dc.title.alternativePhysical education in Ibero-america: history, memory and heritage
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage19
local.citation.issue1
local.citation.spage4
local.citation.volume4
local.description.resumoEste número temático da RIDPHE_R, Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, reúne estudos históricos do Brasil, do México, do Uruguai e da Argentina que tematizam prioritariamente as prescrições e práticas para a educação do corpo e para o desenvolvimento da cultura física, em especial na sua configuração como disciplina escolar – a Educação Física. Com encontros regulares em diferentes fóruns de debate, estes autores e autoras também colocam em evidência o fato de que a pesquisa histórica relativa à educação física na América Latina, de alguma maneira, tende a convocá-los, também, para as ações relativas à organização de acervos documentais e à formulação de políticas de preservação da memória.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4957-6989
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2762-4916
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentEEF - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9401

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