O ensino do desenho no ensino fundamental de Arte: uma experiência e muitas reflexões
| dc.creator | Láira Galindo Nunes | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-12T19:20:52Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:08:53Z | |
| dc.date.available | 2019-08-12T19:20:52Z | |
| dc.date.issued | 2013-12-14 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUOS-9KYQL6 | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Artes | |
| dc.subject.other | Ensino de artes visuais | |
| dc.subject.other | Desenho | |
| dc.subject.other | Metodologia de ensino | |
| dc.title | O ensino do desenho no ensino fundamental de Arte: uma experiência e muitas reflexões | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Natalia Martins Carneiro | |
| local.contributor.referee1 | Gabriela Maria Garzon | |
| local.description.resumo | Este estudo intitulado O ensino do desenho no ensino fundamental de arte: uma experiência e muitas reflexões, o qual foi desenvolvido por meio de uma pesquisa de campo realizada na Escola Municipal Alfredo Cesário de Oliveira, localizada na cidade de Igarapava, Estado de São Paulo. Assim, este estudo teve o propósito de criar e aplicar um projeto de desenho para alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, mostrando que, com boas referências e práticas, qualquer aluno pode adentrar e gostar do fascinante mundo do desenho. Para que esta meta fosse alcançada foi necessário recorrer não só à pesquisa de campo, mas também a uma ampla revisão de literatura, incluindo consultas na rede mundial de computadores, em obras especializadas, CD-ROMs, entre outras fontes de notável credibilidade pública. Os resultados obtidos comprovaram o quanto a aplicação de métodos adequados, mais a correta motivação dos alunos, correspondem a fatores essenciais na busca por um ensino de desenho motivador e eficiente. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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