Encontros no caminho: uma experiência sobre a pedagogia da escuta
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Evandro Jose Lemos da Cunha
Resumo
Esta monografia apresenta uma reflexão sobre as experiências que forjaram em mim a descoberta e a paixão pela arte, construindo no meu ser, o desejo de ser um artista e, depois do artista, um professor. Portanto, neste trabalho escrevo sobre as dificuldades em construir minhas próprias metodologias no processo de ensino/aprendizagem, na qual encontrei uma direção em algumas influências, como na Pedagogia da Escuta, implantada por Loris Malaguzzi em Reggio Emilia, na Itália. Depois de algumas reflexões, é apresentada uma atividade prática que mostra um pouco do que encontrei para construir minhas metodologias em ensino/aprendizagem em arte.
Abstract
This monograph presents a reflection about the experiences that shaped me the discovery and passion for art and built in me the desire to be an artist and them the artist, a teacher. Therefore in this paper I write about the difficulties I had to develop my own methodologies in teaching/learning process, in which I found direction in some influences, such as Pedagogy of Listening that was set by Loris Malaguzzi in Reggio Emília, Italy. After writing about my own experiences that awakened in me the desire to be an artist, this paper presents a practical activity that shows a bit of what I found to develop my methodologies in teaching/learning in art.
Assunto
Arte e educação, Arte Estudo e ensino
Palavras-chave
Reggio Emilia, Ensino/aprendizagem, Loris Malaguzzi, Metodologia, Reflexão, Arte