Experiência de uma disciplina da odontologia da ufmg na formação transversal em acessibilidade e inclusão

dc.creatorLia Silva Castilho
dc.creatorÊnio Lacerda Vilaça
dc.creatorDaniel Marques Leão
dc.creatorLaisa Dornelas Moreira
dc.creatorBruno Pereira Dos Reis Santos
dc.creatorDanilo Rocha Dias
dc.date.accessioned2022-11-07T13:11:12Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:37:12Z
dc.date.available2022-11-07T13:11:12Z
dc.date.issued2020-12-09
dc.description.abstractObjective: To identify the prevalence of anxiety disorders among substance users at a Psychosocial Care Center for alcohol and drugs (CAPSad), with an emphasis on the severity of dependence.Methods: Crosssectional study with 60 users of a CAPSad. The Mini International Neuropsychiatric Interview(MINI) was used to assess the prevalence of anxiety disorders and the Addiction Severity Index(ASI) scale to assess the severity of addiction.Descriptive statistics and comparison tests were performed (p <0.05). The study was approved by the Research Ethics Committee. Results: The participants were mostly men, with an average age of 38 years. Most of them identified cocaine/crack as the main substance that motivatedthem to seek treatment. The prevalence of current anxiety disorders was 50%, with panic and generalized anxiety disorders being the most prevalent with 31.7% and 28.3% respectively. Participants with anxiety disorders showed greater severity of dependency, especially in the psychiatric, alcohol and familysocialproblems. Conclusion: The prevalence of anxiety disorders is high in users of substances being treated and is related to greater severity of dependence. Studies are needed to enable a more detailed analysis of this type of comorbidity
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doi10.35699/2237-5864.2020.23856
dc.identifier.issn22375864
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/46959
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRevista Docencia do Ensino Superior
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectComunicação Interdisciplinar
dc.subjectPráticas Interdisciplinares
dc.subjectEducação Interprofissional
dc.subjectSaúde da pessoa com deficiência
dc.subject.otherComunicação transdisciplinar
dc.subject.otherPráticas interdisciplinares
dc.subject.otherEducação interprofissional
dc.subject.otherSaúde da pessoa com deficiência
dc.titleExperiência de uma disciplina da odontologia da ufmg na formação transversal em acessibilidade e inclusão
dc.title.alternativeExperience of a discipline of UFMG dentistry in cross - curricular training in acessibility and inclusion
dc.title.alternativeExperiencia de una asignatura de odontología de la UFMG en la formación tranversal en accesibilidad e inclusión
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage15
local.citation.spage1
local.citation.volume10
local.description.resumoEste estudo descreve como um projeto de extensão de atendimento odontológico ajudou a criar uma disciplina de Formação Transversal em Acessibilidade e Inclusão oferecida para toda a comunidade acadêmica de uma universidade. Este é um relato de experiência que analisa dados da plataforma Moodle e as diversas metodologias de ensino empregadas na disciplina. O trabalho junto a uma equipe multidisciplinar no projeto de extensão proporcionou embasamento para a proposição e a abordagem dos temas,já que pelos registros acadêmicos a formação das turmas é muito variada. Avivência junto aos alunos de outros cursos da Universidade Federal de Minas Gerais renova e atualiza a discussão sobre a saúde do deficiente. Como resultados,também se observou uma série de produções que estabelecem um diálogo entre extensão e ensino e que sãocapazes de preencher as diretrizes da extensão universitária de interdisciplinaridade e interprofissionalidade, indissociabilidade de ensino/pesquisa/extensão, impacto na formação do estudante e transformação social
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAO - DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGIA RESTAURADORA
local.publisher.departmentFAO - DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGIA SOCIAL E PREVENTIVA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/23856

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