O que são fungos? a percepção de estudantes do ensino fundamental

Página do item simplificado
dc.creatorAkemi Miqueline Takahashi
dc.creatorJacqueline Aparecida Takahashi
dc.creatorAna Luiza de Quadros
dc.date.accessioned2023-02-10T19:09:56Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:30:42Z
dc.date.available2023-02-10T19:09:56Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractMicro-organisms are present in nature and have different functions. Fungi, a type of micro-organism, are often associated with diseases or contamination of food. In this work we investigated the conceptions of a group of elementary school students concerning fungi. For this, we organized a quiz with questions relating to the discipline of science, and to fungi, which was applied in a science class in a public school in Belo Horizonte/MG. The analysis of the data showed that students describe the classes as "traditionals" and preferred some strategies that are little used by teachers. In relation to fungi, perception of their positive contribution practically does not exist and the tendency of these students is to associate them with bad and/or harmful events.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn1984-154X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/49905
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectFungos
dc.subjectCiência
dc.subjectEstudo e ensino
dc.subjectEstudo e ensino (Elementar)
dc.subject.otherFungos
dc.subject.otherConcepções
dc.subject.otherCotidiano
dc.subject.otherEnsino de ciências
dc.subject.otherFungi
dc.subject.otherMisconceptions
dc.subject.otherDaily habits
dc.subject.otherInvestigative education
dc.titleO que são fungos? a percepção de estudantes do ensino fundamental
dc.title.alternativeWhat are fungi? the perception of elementar school students
dc.title.alternative¿Qué son los hongos? la percepción de los estudiantes de primaria
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage16
local.citation.issue2
local.citation.spage1
local.citation.volume12
local.description.resumoMicrorganismos estão presentes na natureza e possuem funções variadas. Os fungos, um tipo de microrganismo, costumam ser associados a doenças ou à contaminação de alimentos. Neste trabalho investigamos as concepções de um grupo de estudantes do 5º e 6º anos do Ensino Fundamental relativas aos fungos. Para isso, organizamos um questionário, com perguntas referentes à disciplina de Ciências e aos fungos, que foi aplicado em duas turmas de Ciências de uma escola pública de Belo Horizonte/MG. A análise dos dados mostrou que os estudantes descrevem as aulas como “tradicionais” e têm preferência por algumas estratégias que são pouco utilizadas pelos professores. Em relação aos fungos, a percepção da sua contribuição positiva praticamente não existe e a tendência desses estudantes é de associá-los a fatores ruins e/ou prejudiciais.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8831-1609
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3595-749X
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9175-7604
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentICX - DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://www.cienciaemtela.nutes.ufrj.br/artigos/1202pe3.pdf

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
O que são fungos.pdf
Tamanho:
347.72 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Licença do pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
License.txt
Tamanho:
1.99 KB
Formato:
Plain Text
Descrição:
Baixar

Coleções

Artigo de Periódico

Logo UFMG