Aporte multidisciplinar no ensino de Artes: um estudo de caso na Escola Estadual Samuel Engel

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dc.creatorMeire Aparecida Ribeiro Tavares
dc.date.accessioned2019-08-11T10:34:00Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:04:42Z
dc.date.available2019-08-11T10:34:00Z
dc.date.issued2016-04-16
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-AE6QTZ
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArte Estudo e ensino
dc.subject.otherTarsila do Amaral
dc.subject.otherEnsino
dc.subject.otherMultidisciplinar
dc.subject.otherAprendizagem
dc.subject.otherArte
dc.titleAporte multidisciplinar no ensino de Artes: um estudo de caso na Escola Estadual Samuel Engel
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Fabiana de Lucca Munaier
local.description.resumoConsiderando-se a multidisciplinariedade uma forma atrativa e motivacional para trabalhar conteúdos escolares, a proposta desta pesquisa apresenta a seguinte questão-problema: É possível alavancar e tornar mais consistente o Ensino de Artes através da associação de diferentes campos do saber? Este trabalho se justifica a partir do pressuposto de que a Arte é muito importante na formação do ser humano e pode ser trabalhada associada a outras áreas do conhecimento. O estudo tem por objetivo incentivar projetos que trabalhe contínua e permanentemente oportunizando alunos a atuar ativamente na sociedade e serem multiplicadores de uma cultura que privilegie o uso da Arte associado a outras disciplinas; contribuir com o estímulo à associação entre teoria e prática nas aulas; colaborar para o desenvolvimento de novas possibilidades pedagógicas no Ensino de Artes com foco interdisciplinar; relatar alguns desafios encontrados em um contexto real e confrontar a prática apontada pela pesquisa de campo com a teoria estudada na pesquisa bibliográfica. A metodologia de pesquisa consiste em uma pesquisa qualitativa exploratória através de um trabalho de campo, que utiliza questionário e observações informais.
local.publisher.initialsUFMG

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