Práticas sociais e matemáticas na aldeia muã mimatxi: “afinando o olhar” a partir do diário de Txahá durante a pandemia, cânticos e tehêys
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Dissertação de mestrado
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Primeiro orientador
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Marina de Lima Tavares
Paulo Roberto Maia Figueiredo
Paula Cristina Pereira Silva
Paulo Roberto Maia Figueiredo
Paula Cristina Pereira Silva
Resumo
Em um diário produzido durante a pandemia, a autora resgata no dia a dia da sua comunidade Muã Mimatxi, em isolamento social, as práticas sociais (embora tímidas) e as matemáticas a partir de um afinamento de olhar. No esforço do relato fiel à sua percepção, a autora lança mão de seus textos escritos, de cânticos e dos tehêys produzidos por sua comunidade.
Abstract
In a diary produced during the pandemic, the author rescues Muã Mimatxi community day-to-day life, in social isolation, social practices (although shy) and mathematics based on a refined perspective. In an effort to report faithfully to her perception, the author uses her written texts, songs and tehêys produced by her community.
Assunto
Educação, Diários, COVID-19 Pandemia, 2020-, Matemática, Indígenas - Aspectos sociais
Palavras-chave
Práticas matemáticas, Pesquisa narrativa de território, Muã Mimatxi, Educação Pataxoop, Têhêy
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