Confiabilidade e validade dos itens de coordenação bilateral e sequenciamento motor da avaliação da coordenação e destreza motora - ACOORDEM

Página do item simplificado
dc.creatorAna Amelia Cardoso Rodrigues
dc.date.accessioned2019-08-11T20:20:42Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:19:25Z
dc.date.available2019-08-11T20:20:42Z
dc.date.issued2006-03-28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/MSMR-6XKFSE
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCapacidade motora nas crianças
dc.subjectDisturbios do movimento nas crianças Diagnóstico
dc.subjectInstrumentos de medição
dc.subject.othercoordenação bilateral
dc.subject.otherTranstorno do desenvolvimento da coordenação
dc.subject.othervalidação de teste
dc.subject.otherdiagnóstico
dc.subject.othersequenciamento motor
dc.titleConfiabilidade e validade dos itens de coordenação bilateral e sequenciamento motor da avaliação da coordenação e destreza motora - ACOORDEM
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1Livia de Castro Magalhaes
local.contributor.referee1Elyonara Mello de Figueiredo
local.contributor.referee1Luciano Sales Prado
local.description.resumoNo Brasil não existem testes de desenvolvimento motor padronizados para a criança e a ausência de instrumentação prejudica o diagnóstico e tratamento do Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação TDC. A Avaliação da Coordenação e Destreza Motora ACOORDEM está sendo criada como recurso para padronizar a avaliação da coordenação motora em crianças brasileiras. O objetivo do presente estudo foi examinar a confiabilidade e a validade dos itens de coordenação bilateral e seqüenciamento motor da ACOORDEM para crianças brasileiras, nas idades de quatro, seis e oito anos. Foram avaliadas 84 crianças, 28 de cada faixa etária, sendo 14 do sexo masculino e 14 do sexo feminino. Para confiabilidade entre examinadores, todos os itens do teste apresentaram correlação intraclasse acima de 0,75 e 45,7% dos itens apresentaram índices acima de 0,60 para confiabilidade teste-reteste. Apenas os itens envolvendo manejo de bola apresentaram diferenças significativas de desempenho por sexo. Vinte e um itens demonstraram ser discriminativos para diferenças de desempenho de acordo com a faixa etária e devem ser mantidos na versão final da ACOORDEM. O processo de criação de testes é longo, mas o presente estudo levantou dados essenciais para dar seguimento à criação da ACOORDEM, pois os itens propostos na versão piloto do teste foram avaliados, permitindo selecionar os mais discriminativos para integrar a versão final do instrumento. A versão piloto, inicialmente com 35 itens, foi reduzida para 21 itens com base nos resultados deste estudo.
local.publisher.initialsUFMG

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
disserta__o_ana_am_lia_cardoso_rodrigues.pdf
Tamanho:
2.03 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação - Dissertações

Logo UFMG