Ambientes de leitura: a organização do espaço como importante contribuição para a relação da criança com o livro

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dc.creatorRosemeire de Godoy Abranches
dc.date.accessioned2019-08-13T05:28:44Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:07:28Z
dc.date.available2019-08-13T05:28:44Z
dc.date.issued2013-11-30
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9HAF2J
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLivros e leitura
dc.subjectLeitura
dc.subjectEducação
dc.subjectEducação pre-escolar
dc.subject.otherDocência Na Educação Infantil
dc.titleAmbientes de leitura: a organização do espaço como importante contribuição para a relação da criança com o livro
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Sandro Vinicius Sales dos Santos
local.description.resumoO presente trabalho pretendeu investigar a importância da organização dos ambientes de leitura no contexto da Educação Infantil, como instrumento que promove a aproximação da criança com a cultura literária. O estudo partiu de inquietações que surgiram na minha prática em sala de aula. Inicialmente, observei que as crianças frequentemente rasgavam e rasuravam os livros oferecidos a elas. Também observei que diante dessa situação, as educadoras da escola guardavam os livros em armários, afastando os alunos cada vez mais do objeto literário. O objetivo central dessa pesquisa foi analisar como a organização de ambientes de leitura interfere na relação das crianças com os livros. Além disso, o estudo de caráter qualitativo teve como objetivos específicos: construir ambientes de leitura no Centro Municipal de Educação Infantil (CEMEI) Mundo Maior; analisar, após a intervenção, como as crianças vêm esse novo espaço e; perceber como as educadoras da escola avaliam a relação das crianças com os livros nesses novos ambientes. Para isso, foi proposta uma revisão bibliográfica sobre o tema, que apontou caminhos a respeito da organização de ambientes de leitura na construção de um projeto de intervenção.
local.publisher.initialsUFMG

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