A importância da gestão escolar na elaboração do currículo na escola

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dc.creatorTatiana Frazão Silva
dc.date.accessioned2019-08-12T12:23:42Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:44:42Z
dc.date.available2019-08-12T12:23:42Z
dc.date.issued2015-03-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9XQGS9
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCurrículos
dc.subjectEscolas Organização e administração
dc.subject.otherGestão escolar
dc.subject.otherCurrículo
dc.subject.otherProjeto Político Pedagógico
dc.titleA importância da gestão escolar na elaboração do currículo na escola
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Fernanda Carla de Castro
local.description.resumoO presente trabalho teve como objetivo geral analisar o papel da Gestão Escolar na elaboração do currículo na Educação Infantil; e seus objetivos específicos envolveram: apontar o currículo e seus conceitos; relatar como se dá o processo de elaboração do currículo na Educação Infantil; discutir a importância da gestão escolar na preparação do currículo; e destacar como se deu a implantação do currículo em uma escola do município de Vespasiano/MG. Para alcançar esses objetivos, foram utilizados como referenciais teóricos os autores: Nilma Canterli (2004); Ivor Goodson (1995); Mirian Grinspun (2002); Elizabeth Macedo et al (2002); Antônio Moreira e Tomaz Silva (2009); Marco Oliveira e Manoel Simões (2001); Gimeno Sacristán (2000); Djanira Santana (2013); Ilma Veiga (2004); dentre outros. Além da parte teórica, foram realizadas duas entrevistas com uma diretora e uma educadora da escola de Vespasiano/MG.
local.publisher.initialsUFMG

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