Na encruzilhada do saber das afro memórias: intelectuais negros na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Dissertação de mestrado
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Fernanda Kelly Silva de Brito
Josiley Francisco de Souza
Fulgêncio Francisco Muchisse Fulane
Josiley Francisco de Souza
Fulgêncio Francisco Muchisse Fulane
Resumo
Essa pesquisa tem como objetivo escurecer reflexões de questões relativas à educação
antirracista dentro da Educação de Jovens e Adultos (EJA), pontuando a ludicidade como
ferramenta possível para protagonizar intelectuais negres e suas obras científicas e
literárias. Para isso, nos baseamos em GOMES (2020), OLIVEIRA (2014), MUNANGA
(2019), ISIS (2022), dentre outros(as), para dar visibilidade aos pesquisadores que
pensam a decolonialidade do ensino, o lugar dos intelectualizados(as) negres produtores
de saberes científicos e literários. Como produto didático-pedagógico, apresentamos o
jogo "Afro memória", um jogo da memória que liga nossos intelectuais a suas biografias
e sinopses de suas obras. O jogo também introduz símbolos Adinkra, simbologia de Gana
(África). Nosso objetivo é apresentar aos educandos e educadores, intelectuais negres e
suas obras, além de elementos da cultura africana e afro-brasileira, em aulas de leitura
mediadas pela afirmação, representatividade e conhecimentos produzidos por intelectuais
negres.
Abstract
Assunto
Educação, Educação - Relações raciais, Educação - Relações étnicas, Educação de adultos, Jogos educativos
Palavras-chave
Educação antirracista, Intelectuais negres, Letramento racial, Letramento racial literário
Citação
Departamento
Endereço externo
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto