Gestão da informação como suporte para a caracterização das solicitações de auxílios socioeconômicos na assistência estudantil do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG)

dc.creatorEduardo Cardoso Melo
dc.creatorMarcello Peixoto Bax
dc.creatorPaulo César Lourenço da Silva
dc.creatorYuri Bento Marques
dc.creatorEvaldo de Oliveira da Silva
dc.date.accessioned2025-08-08T20:57:14Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:22:50Z
dc.date.available2025-08-08T20:57:14Z
dc.date.issued2024-09-26
dc.description.abstractIntroduction:The considerable volume of data produced and consumed by modern organizations, including those in the public sector, makes the process of recovering information capable of contributing to decision-making-situations. Information Management (IM) is inserted in this context by providing organizations with the means to structure the control of their information flow sand make the information obtained by individuals meet organizational demands. This article aims to present a real case of how a structured environment based on the precepts of IM acts as a support for the information recovery with strategic value for the managers of a public teaching institution. Method: A case study was conducted in the Student Assistance sector of the Federal Institute of Minas Gerais (IFMG) in order to explore real data from requests for socioeconomic aid made by under graduate students and, thus, promote the characterization of such records. Results: The structuring of the IFMG environment facilitated the retrieval of the necessary data so that the profile of the requests for assistance and the candidates involved was constructed and presented in various formats. Conclusions: The profile resulting from this work has the ability to serve as supportin the institution’s planning and decision-making that involve the improvement of policies and practices of Student Assistance at IFMG
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5380/atoz.v13i0.91084
dc.identifier.issn2237-826X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/84221
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofAtoZ: novas práticas em informação e conhecimento
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectGestão de informação
dc.subjectAssistência estudantil
dc.subjectUniversidades
dc.subject.otherGestão da informação
dc.subject.otherAssistência estudantil
dc.subject.otherAuxílios socioeconômicos
dc.titleGestão da informação como suporte para a caracterização das solicitações de auxílios socioeconômicos na assistência estudantil do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG)
dc.title.alternativeInformation management as support for the characterization of requests for socioeconomic aid in student assistance at the Federal Institute of Minas Gerais (IFMG)
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage13
local.citation.spage1
local.citation.volume13
local.description.resumoIntrodução: O considerável volume de dados produzido e consumido pelas organizações modernas, inclusive aquelas do setor público, torna complexo o processo de recuperação de informações capazes de contribuir em situações de tomada de decisão. A Gestão da Informação (GI) está inserida neste contexto ao dotar as organizações de meios para estruturar o controle dos seus fluxos informacionais e fazer com que as informações obtidas pelos indivíduos atendam às demandas organizacionais. Este artigo visa apresentar um caso real de como um ambiente estruturado com base nos preceitos da GI atua como suporte para a recuperação de informações com valor estratégico para os gestores de uma instituição de ensino pública. Método: Foi conduzido um estudo de caso no setor de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) com o intuito de explorar dados reais das solicitações de auxílios socioeconômicos feitas por estudantes de graduação e, assim, promover a caracterização de tais registros. Resultados: A estruturação do ambiente do IFMG facilitou a recuperação dos dados necessários para que o perfil das solicitações de auxílios e dos candidatos envolvidos fosse construída e apresentada em formatos variados. Conclusão: O perfil resultante deste trabalho tem a capacidade de servir como suporte ao planejamento e tomada de decisões da instituição que envolvam o aprimoramento das políticas e práticas da Assistência Estudantil do IFMG.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1323-5859
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0503-3031
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9266-3340
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3414-2325
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8754-0891
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/91084/53009

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