A influência da disciplina escolar no processo de aprendizagem na educação infantil do CEMEI Amiguinhos de Jesus

dc.creatorMarlucia Barbosa Ruas
dc.date.accessioned2023-06-21T12:17:02Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:15:03Z
dc.date.available2023-06-21T12:17:02Z
dc.date.issued2013-07-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/55185
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subject.otherDisciplina
dc.subject.otherAprendizagem
dc.subject.otherRegras
dc.titleA influência da disciplina escolar no processo de aprendizagem na educação infantil do CEMEI Amiguinhos de Jesus
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Giselle Cristina Rodrigues
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1537102441828963
local.creator.Lattes-
local.description.resumoO presente trabalho intitulado “ A Influencia da Disciplina Escolar no Processo de Aprendizagem da Educação Infantil’ nasceu da necessidade de estabelecer limites às crianças uma vez que estas estão chegando à instituição sem compreender seus limites, o que tem dificultado o trabalho do corpo docente. Não é difícil de se ver crianças de 02 anos sendo levadas à secretária. A desestrutura familiar tem se apresentado como uma das principais causas para esta falta de limites dos alunos. Diante de tantos conflitos na educação, a indisciplina pode ser considerada um grande problema, que deixa muitos professores desnorteados. Percebe se que apesar de ser um problema recorrente da prática diária desse protagonista, é a escola que vem tendo maior responsabilidade para saná-lo. Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de levar as crianças a interiorizar regras e valores, que possibilitarão a autonomia, viabilizando o processo de aprendizagem.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Gestão Escolar

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