O processo de criação e implementação do Núcleo de Acolhimento na Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais
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Universidade Federal de Minas Gerais
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The process of creating and implementing the Reception Center at the School of Engineering of the Federal University of Minas Gerais
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Resumo
A saúde mental do estudante e a sua adaptação à universidade têm sido
objeto de estudo de diversas pesquisas. Este artigo é um relato de experiência e
tem como objetivo socializar experiências e reflexões iniciais sobre o processo de
criação e implementação do Núcleo Acolhimento da Escola de Engenharia (Naeeng)
da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O Naeeng tem como objetivo
realizar o acolhimento e a orientação aos estudantes, aos servidores
técnico-administrativos em educação e aos servidores docentes da Escola de
Engenharia da UFMG, por meio da disponibilização de um espaço para a realização
de uma escuta diferenciada, que ultrapasse os trâmites puramente administrativos.
Apesar dos desafios enfrentados, percebe-se que a implementação do núcleo tem
sido algo efetivo, que contribui para a proposta de uma universidade acolhedora
Abstract
The mental health of students and their adaptation to university have been the subject of several studies. This article is an experience report and aims to share experiences and initial reflections on the process of creating and implementing the Welcoming Center of the School of Engineering (Naeeng) of the Federal University of Minas Gerais (UFMG). The goal of Naeeng is to provide welcome and guidance to students, technical-administrative staff in education and teaching staff of the School of Engineering of UFMG, by providing a space for differentiated listening, which goes beyond purely administrative procedures. Despite the challenges faced, it is clear that the implementation of the center has been effective, contributing to the proposal of a welcoming university.
Assunto
Saúde Mental, Engenharia, Ensino Superior
Palavras-chave
Saúde Mental, Ensino Superior, Engenharia
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http://www.abenge.org.br/transfer.php/?arquivo=../dados/COBENGE23/COBENGE23_00315_00004307.pdf