A relação família x escola: um laço importante no processo ensino aprendizagem
| dc.creator | Liliane Carvalho Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-11T03:48:58Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:03:28Z | |
| dc.date.available | 2019-08-11T03:48:58Z | |
| dc.date.issued | 2015-08-01 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZCHTM | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação Participação dos pais | |
| dc.subject | Família Educação | |
| dc.subject | Escolas Organização e administração | |
| dc.subject | Lar e escola | |
| dc.subject.other | Aprendizagem | |
| dc.subject.other | Escola | |
| dc.subject.other | Família | |
| dc.title | A relação família x escola: um laço importante no processo ensino aprendizagem | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Lisa Paula Andrade Vilela de Oliveira | |
| local.description.resumo | A escola e a família têm em comum os sujeitos que necessitam aprender para conceber transformações sociais no presente e no futuro. Porém, tal relação não tem sido fácil devido a fatores sociais, culturais e pelo diálogo que muitas vezes não são compreendidos. Cabe à escola proporcionar atividades que sejam capazes de aproximar a família do seu objetivo que vem a ser educar. Agindo desta maneira conseguirá que as famílias estejam presentes e acima de tudo se interando dos avanços e as dificuldades dos educandos. Sabe-se que compartilhar com a família esses avanços e as dificuldades o resultado tende a ser satisfatório. Tanto escola quanto família deverão fazer desta relação um meio para servir as aprendizagens e a garantia amigável, cada qual deve cumprir seu papel, buscar soluções nos impasses, agir em conjunto, dividir responsabilidades e reconhecer a importância de ambas. Portanto, esta relação deve ser incentivada na Escola Estadual José Bonifácio, e se estabelecer a fim de que o processo de desenvolvimento humano, político, social do aluno seja alcançado. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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