Ensino de Artes Visuais: ilustração em sala de aula

dc.creator	Rogéria Nunes Henriques
dc.date.accessioned	2019-08-10T19:30:22Z
dc.date.accessioned	2025-09-09T01:14:37Z
dc.date.available	2019-08-10T19:30:22Z
dc.date.issued	2015-12-12
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9LF9X
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Desenho
dc.subject	Arte Estudo e ensino
dc.subject.other	Abordagem Triangular
dc.subject.other	Ensino de Arte
dc.subject.other	Artes Visuais
dc.subject.other	Ilustração
dc.title	Ensino de Artes Visuais: ilustração em sala de aula
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Gabriela Maria Garzon
local.contributor.referee1	Joao Augusto Cristeli de Oliveira
local.contributor.referee1	Evandro Jose Lemos da Cunha
local.description.resumo	O presente trabalho aborda a utilização da ilustração no Ensino de Artes nas escolas. Esse estudo tem a pretensão de fazer uma relação entre arte, educação e a ilustração. O objetivo é apresentar a ilustração como uma proposta para despertar o interesse dos alunos para as Artes Visuais. Para a realização do estudo foi feito um levantamento bibliográfico sobre Ensino de Artes, desenho e ilustração. Como atividade prática foi realizada uma oficina na instituição Aldeias SOS. A oficina teve como base metodológica a Abordagem Triangular proposta por Ana Mae Barbosa. Pretendemos, assim, contribuir para o Ensino de Artes de qualidade.
local.publisher.initials	UFMG

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