Mineração e seus impactos para Bom Jesus do Galho
| dc.contributor.author | Guilherme José Pereira (Tutor) | |
| dc.contributor.author | Lucimara Ferreira dos Reis (Tutor) | |
| dc.creator | Graziela Dutra | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-01T15:48:13Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Curso de Aperfeiçoamento: Mineração, Rompimento da Barragem e Revitalização: desafios para a Educação. Programa de Extensão Formação Continuada de Educadores da Rede Pública dos Municípios atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão em Minas Gerais – Escola do Rio Doce. Escola: Escola Estadual Pedro Martins Pereira. Município: Bom Jesus do Galho. | |
| dc.format.extent | 12 p.: il. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/2319 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | |
| dc.subject.other | Barragem do Fundão | |
| dc.subject.other | Educação Ambiental | |
| dc.subject.other | Escola do Rio Doce | |
| dc.subject.other | Ensino Fundamental | |
| dc.title | Mineração e seus impactos para Bom Jesus do Galho | |
| dc.type | Recurso educacional | |
| local.description.objective | Promover uma reflexão sobre a influência da mineração para a sociedade moderna, abordando benefícios e riscos desta atividade, bem como alternativas de amenizar os problemas causados ao meio ambiente, Sondar o conhecimento prévio dos alunos sobre mineração e seus impactos, desenvolver a habilidade de análise crítica e argumentação, estimular a reflexão sobre a necessidade e os riscos da mineração na sociedade moderna, incentivar a busca por alternativas sustentáveis na mineração. | |
| local.description.resumo | O presente trabalho trata-se de uma sequência didática elaborada e executada em um Plano Pedagógico Experimental (PPE) com o tema mineração e seus impactos sociais, econômicos e ambientais. O objetivo da sequência é realizar uma sondagem dos conceitos prévios dos alunos sobre o assunto, e a partir daí estimulá-los a buscar mais informações sobre o tema para que possam adquirir maior conhecimento sobre o tema e assim poder pensar com criticidade, pois ao final da aula, espera-se que os alunos possam enumerar os pontos positivos e negativos da mineração, perceber osimpactos ambientais que a atividade mineradora pode causar na vida de toda população bem como a sua importância para a sociedade. Toda a sequência foi aplicada turmas do 6o, 7o e 9º ano do Ensino Fundamental anos finais da Escola Estadual Pedro Martins Pereira norteado pela professora de Ciências. | |
| local.natureza.material | Documento Textual | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM |