A importância da vermicompostagem como atividade prática investigativa para a educação ambiental no ensino fundamental

dc.creatorAna Paula Abreu Murta Azevedo
dc.date.accessioned2019-08-13T06:25:02Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:28:27Z
dc.date.available2019-08-13T06:25:02Z
dc.date.issued2015-05-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-AE6LZ8
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectProfessores de ensino fundamental Formação 
dc.subjectEducação de crianças 
dc.subjectAprendizagem experimental 
dc.subjectCiências (Ensino fundamental) Estudo e ensino 
dc.subject.otherAtividade prática investigativa
dc.subject.otherEducação Ambiental
dc.subject.otherEnsino Fundamental
dc.subject.otherAprendizagem significativa
dc.subject.otherVermicompostagem
dc.titleA importância da vermicompostagem como atividade prática investigativa para a educação ambiental no ensino fundamental
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves
local.contributor.referee1Henrique Melo Franco Ribeiro
local.description.resumoA relevância desta pesquisa é atribuída à grande necessidade de se trabalhar a Educação Ambiental no Ensino Fundamental. O presente trabalho foi desenvolvido a partir da análise de dados obtidos durante a aplicação de um projeto sobre Lixo, com ênfase em uma atividade prática investigativa da Vermicompostagem, com o objetivo de verificar se os alunos de 9º ano mudam de atitude em relação ao destino do lixo doméstico, adquirem conceitos científicos e mostram interesse neste assunto a fim de se obter uma aprendizagem significativa. Após a pesquisa, a atividade prática investigativa da Vermicompostagem se mostrou uma estratégia de ensino de Ciências importante e eficaz para a Educação Ambiental no Ensino Fundamental.
local.publisher.initialsUFMG

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