Adolescentes que vivem com HIV, posicionamentos e implicações : o relato de uma experiência no cenário Arte Palavra
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Primeiro orientador
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Roberto Assis Ferreira
Cristiane de Freitas Cunha Grillo
Cristiane de Freitas Cunha Grillo
Resumo
Trata-se do relato de uma experiência em um dos cenários do curso de especialização em saúde do adolescente – sala de espera
com adolescentes e jovens que vivem com HIV/aids em um centro de referência. Propomos aqui nos debruçarmos sobre os
fragmentos das falas dos adolescentes compartilhadas no grupo, resultantes de uma construção coletiva. A reflexão será realizada
à luz da psicanálise, buscando a significação da vivência. E assim acompanhar as relações entre o posicionamento do adolescente
que vive com HIV/aids diante do seu tratamento e as implicações que tais posicionamentos tem para a sua vida. O corpo é invadido
por mudanças decorrentes da puberdade e dos enfrentamentos dos embaraços e da intensidade das experiências, dos sentimentos
e das atuações. Na tentativa de se encontrar frente a invasão da puberdade no corpo o adolescente com seus recursos constrói uma
saída: a adolescência. Nesta delicada fase da vida, vivenciada de forma intensa, em muitas situações principalmente no que se
refere aos que estão mais vulneráveis, o jovem se coloca em risco de várias formas. Relacionamos a conduta de risco ao
posicionamento do adolescente em relação ao seu tratamento. E assim, jogando com a vida e com a morte, o adolescente se
submete a cada ato que se realiza no ímpeto de uma situação ou conflito. E por fim: a construção de saídas inesperadas realizadas
pelo adolescente mostrando sua força no mundo.
Abstract
This report is about an experience in one of the scenarios of the specialization course
in adolescent health - waiting room with adolescents and young adults living with
HIV/aids in a reference center. It is proposed here to reflect on the fragments of the
adolescents' speeches shared in the group, resulting from a collective construction.
The reflection will be carried out in the framework of psychoanalysis, seeking the
meaning of the experience. This will enable us to follow the relationships between the
positioning of adolescents living with HIV/aids when facing treatment and the
implications that such positioning has for their lives. The body is invaded by changes
resulting from puberty and the confrontations of embarrassments and the intensity of
experiences, feelings, and actions. In an attempt to face the invasion of puberty in the
body, the adolescent, with his/her resources, builds a way out: adolescence. In this
delicate phase of life, experienced in an intense way, in many situations, especially
when it comes to those who are more vulnerable, the youngster puts him/herself at risk
in many ways. We relate the risk behavior to the adolescent's positioning in relation to
his/her treatment. And so, playing with life and death, the adolescent submits to each
act that takes place in the momentum of a situation or conflict. And finally: the
construction of unexpected exits performed by the adolescent showing his/her strength
in the world.
Assunto
Saúde do Adolescente, Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, HIV, Dissertação Acadêmica
Palavras-chave
Adolescência, Puberdade, Tratamento, HIV/aids, Condutas de risco
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