O som na imagem: audiovisualidade e ensino

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dc.creatorOtavio Neves
dc.date.accessioned2019-08-14T13:20:40Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:15:17Z
dc.date.available2019-08-14T13:20:40Z
dc.date.issued2015-12-19
dc.description.abstractThis study aims to analyze the role of sound in the image as audiovisual element applied to education as ressignification of audible and visual signs. The survey was carried out from the film musician teaching method Beto Strada, founder of the workshop "Sound in the Scene", investigating from that, a new methodology that could be applied in teaching, valuing the writing and sound reading and imagery as important elements of film and video. The process involves the appreciation of a new form of teaching towards audiovisualidade.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-A9FJ3E
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArtes
dc.subject.othersom
dc.subject.otheraudiovisualidade
dc.subject.otherimagem
dc.subject.otheraudiovisual
dc.subject.otherensino
dc.titleO som na imagem: audiovisualidade e ensino
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Verona Campos Segantini
local.contributor.referee1Juliana Gouthier Macedo
local.contributor.referee1Evandro Jose Lemos da Cunha
local.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo analisar a função do som na imagem como elemento do audiovisual aplicados à educação como forma de ressignificação dos signos sonoros e visuais. O processo de pesquisa ocorreu a partir do método de ensino do músico de cinema Beto Strada, criador da oficina O Som na Cena, investigando, a partirdesta, uma metodologia que pudesse ser aplicada no ensino, valorizando a escrita e leitura sonora e imagética como elementos importantes do cinema e do vídeo. O processo implica a valorização de uma nova forma de ensino para com a audiovisualidade.
local.publisher.initialsUFMG

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