Projeto de ensino: a construção de blogs na aula de língua portuguesa

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dc.creatorEli Ribeiro dos Santos
dc.date.accessioned2019-08-14T18:33:04Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:03:42Z
dc.date.available2019-08-14T18:33:04Z
dc.date.issued2011-02-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GYP8L
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectBlogs
dc.subjectEnsino auxiliado por computador
dc.subjectInternet na educação
dc.subjectProdução de textos
dc.subject.otherLíngua Portuguesa
dc.titleProjeto de ensino: a construção de blogs na aula de língua portuguesa
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Adriane Teresinha Sartori
local.description.resumoOs computadores e a internet estão cada vez mais presentes na nossa vida diária e consequentemente na vida de nossos alunos e em nossas salas de aula. Mas como inserir esse novas tecnologias em atividades que estimulem a leitura e a escrita no ambiente escolar? Nesse trabalho apresentamos a proposta de construção de um blog como oportunidade de uso das novas tecnologias na sala de aula. Para isso utilizamos o esquema sugerido por Lopes-Rossi (2003) que apresenta uma série de fundamentos a serem seguidos na construção de projetos pedagógicos que objetivam a produção escrita de gêneros discursivos. Esperamos que o professor de língua portuguesa sinta-se motivado a utilizar nossa proposta e que, a partir dela, tenha novas inspirações para a construção da leitura e escrita de nossos alunos, e também para a utilização de novas ferramentas digitais.
local.publisher.initialsUFMG

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