Estrutura das intervenções de esportes modificados para crianças e adolescentes com deficiência: uma revisão bibliográfica do tipo escopo
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
INTRODUÇÃO: As intervenções centradas no esporte objetivam a participação das pessoas
com deficiência em atividades esportivas. O Esporte Modificado é uma nova intervenção que
une o treino da função motora grossa com a introdução à prática esportiva. Entretanto, pouco
ainda é conhecido sobre os componentes desta intervenção e seus ingredientes ativos. O
objetivo da presente revisão foi examinar as estruturas e componentes das intervenções de
Esportes Modificados para crianças e adolescentes com deficiências. MÉTODOS: Em março
de 2022 analisou-se na literatura os estudos que se caracterizavam por esse tipo de
intervenção nas bases de dados EMBASE, PubMed, SciELO, PEDro, CINAHL,
SPORTDiscus e Web of Science e por meio de handsearching na lista de referências de
artigos relevantes. RESULTADOS: Treze estudos foram selecionados e se caracterizaram
pelas diferentes condições de saúde dos participantes e modalidades esportivas. Todos os
estudos selecionaram crianças e/ou adolescentes que deambulavam com ou sem auxílio. A
maioria realizou os treinamentos em ambientes reais e em grupo. Nem todos os estudos
separaram o treino de habilidades motoras grossas do treino esportivo. CONCLUSÃO: Os
Esportes Modificados estruturam-se por meio do treino de habilidades motoras e da prática
esportiva, em baixas doses, em grupo e ambientes reais. Possuem baixo nível de evidência e
faz necessário o desenvolvimento de novos estudos para o fortalecimento dessa modalidade.
Abstract
INTRODUCTION: The sport-centered interventions aims the participation of people with disability in sports activities. The modified sport is a new intervention that combines gross motor function training with the introduction to sports practice. However, little is know about the components of this intervention and it’s active components. The goal of this revision was to examine the structures and components of the interventions of modified sports for children and teenagers with disabilities. METHODS: The literature search of the studies characterized by these type of intervention was performed in the databases EMBASE, PubMed, SciELO,
PEDro, CINAHL, SPORTDiscus and Web of Science and by headsearching in reference list of relevant papers. RESULTS: Thirteen studies were selected, characterized by different health conditions of participants and different sports modalities. All studies encompassed children or teenagers able to walk, with or without assistence. The majority of the studies performed the training in real environments and in groups. Not all of them stratified the gross motor skills training from the sport’s training. CONCLUSION: The modified sports are structured by the motor skills training and sports practice, in low doses, in group and in real environments. There is low evidence level of this approach, and new studies are needed for the strengthening of this modality.
Assunto
Esportes para deficientes físicos, Crianças deficientes, Adolescentes
Palavras-chave
Esporte Modificado, Revisão de escopo, Intervenções fisioterapêuticas
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