Militarização das escolas e a narrativa da qualidade da educação

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dc.creatorDaniel Calbino Pinheiro
dc.creatorRafael Diogo Pereira
dc.creatorGeruza de Fátima Tomé Sabino
dc.date.accessioned2023-09-14T16:28:18Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:34:14Z
dc.date.available2023-09-14T16:28:18Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractThrough a documentary and bibliographic research, this work aims to analyze the conceptions and conditions of the quality manifest in the defense of military and militarized schools. As result, it will show that behind the rescue of the pedagogy of teacher authority, quality standards reproduce the same dynamics of the evaluation systems of previous governments, still silencing the material conditions that legitimize the supposed academic performances.
dc.identifier.doi10.21573/vol35n32019.95957
dc.identifier.issn1678166X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/58668
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Política e Administração da Educação
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação básica
dc.subjectEducação
dc.subject.otherQualidade da educação
dc.subject.otherColégios militares
dc.subject.otherMilitarização das escolas
dc.titleMilitarização das escolas e a narrativa da qualidade da educação
dc.title.alternativeMilitarization of schools and the narrative of quality of educacion
dc.title.alternativeMilitarización de las escuelas y la narrativa de la calidad de la educación
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage688
local.citation.issue3
local.citation.spage667
local.citation.volume35
local.description.resumoPor meio de uma pesquisa documental e bibliográfica o trabalho tem por objetivo analisar as concepções e condições para a qualidade manifesta na defesa dos colégios militares e escolas militarizadas. Enquanto resultados mostraremos que por trás do resgate da pedagogia militar da educação, os padrões de qualidade reproduzem a mesma dinâmica dos sistemas de avaliação dos governos anteriores, silenciando ainda as condições materiais que legitimam os supostos desempenhos acadêmicos.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFCE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/95957/55502

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