Uma caminhada da Psicologia com a Educação do Campo: entrevista com Maria Isabel Antunes-Rocha

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dc.creatorLuiz Paulo Ribeiro
dc.date.accessioned2024-05-21T20:29:52Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:53:25Z
dc.date.available2024-05-21T20:29:52Z
dc.date.issued2021-07-12
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20873/uft.rbec.e11829
dc.identifier.issn2525-4863
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/68508
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRevista Brasileira De Educação Do Campo
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectEducação rural
dc.subjectPsicologia
dc.subject.otherEducação do Campo
dc.subject.otherPsicologia Rural
dc.titleUma caminhada da Psicologia com a Educação do Campo: entrevista com Maria Isabel Antunes-Rocha
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage24
local.citation.spagee11829
local.citation.volume6
local.description.resumoMaria Isabel Antunes-Rocha é professora titular do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação (DECAE) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Brasil. Ela se graduou em Psicologia pela UFMG (1983), fez mestrado em Psicologia e doutorado em Educação. Realizou dois estágios pós-doutorais: um na Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP), desenvolvendo estudos sobre Territorialidades, e um na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC São Paulo) sobre Representações Sociais. Como professora da UFMG desde 1995, ela atua em cursos de formação de professores, mantendo sua referência na Psicologia Social e direcionando olhares e ações aos movimentos sociais e sindicais campesinos. Nesse envolvimento, em atenção às demandas desses movimentos por educação e vislumbrando o compromisso social das universidades públicas brasileiras, Maria Isabel colaborou intensamente na execução da primeira turma de formação de professores para atuar em escolas do campo, em 2004, e participou, em 2008, da oferta piloto, juntamente com a Universidade de Brasília (UNB), Universidade Federal de Sergipe (UFS) e Universidade Federal da Bahia (UFBA), de cursos de Licenciatura em Educação do Campo. Desde então, sua relação e contribuição com a área da Educação do Campo e da formação de professores para atuar nas escolas do campo é extensa e com muitas repercussões. Assim, esta entrevista foi feita para entender, através da história profissional da professora Maria Isabel, formas de aproximação da psicologia com as populações do campo no Brasil e, em específico, as correlações entre a psicologia e o campesinato.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-9007-9072
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/11829

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