África em mim: histórias que o vovô gosta de ouvir e de contar: histórias que o vovô gosta de ouvir e de contar

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dc.creatorAna Maria de Souza Almeida
dc.date.accessioned2019-08-12T02:05:18Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:09:52Z
dc.date.available2019-08-12T02:05:18Z
dc.date.issued2015-05-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADQP7L
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectProfessores de ensino fundamental Formação 
dc.subjectMulticulturalismo Estudo e ensino (Ensino fundamental)
dc.subjectEducação Relações de gênero 
dc.subjectEducação Relações etnicas 
dc.subject.otherAutoimagem
dc.subject.otherEducação infantil
dc.subject.otherOralidade
dc.titleÁfrica em mim: histórias que o vovô gosta de ouvir e de contar: histórias que o vovô gosta de ouvir e de contar
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Ana Amelia de Paula Laborne
local.contributor.referee1Shirley Aparecida de Miranda
local.description.resumoO presente trabalho descreve e analisa uma prática pegagógica realizada em uma turma com crianças de cinco anos na Unidade Municipal de Eduação Infatil Granja de Freitas(UMEI Granja de Freitas, localizada no Bairro de mesmo nome, na zona leste de Belo Horizonte. Tem como objetivo central a contemplação da Lei nº 10.639(Brasil, 2003) e a reflexão sovre a aplicabilidade dessa Lei na primeira etapa da educação básica. Busca-se contribuir na construção de uma autoimagem positiva das crianças da enfoque na oralidade, valor civilizatório africano, através do projeto "Africa em mim: Histórias que o vovô gosta de ouvir e de contar". O referencial teórico fundamenta-se naLei nº 10.639, nas Diretrizes urriculares Nacionais para a Educação das Relções Étnico- Raciais e para o Ensino de HistórianenCultura Africana e Afro-brasileira (2004) e em alguns autores como Munanga (2005) Trinidad (2011) e Amarilha (2012), entre outros. A intervenção na instituição de educação infantil é uma tentativa de trazer as famílias par a discussão da temática racial e de práticas de enfrentamento do racismo na escola levando em consideração a idade dos alunos.
local.publisher.initialsUFMG

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