ETSUS na roda: uma contribuição ao corpo técnico administrativo
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Sonia Maria Nunes Viana
Resumo
No âmbito da educação e saúde os indicadores da qualidade do processo de
trabalho demonstram a necessidade dos profissionais adquirirem novas
habilidades de forma ativa e dinâmica. O presente estudo de intervenção tem
como objetivo desenvolver um programa de educação permanente voltado para os
técnicos administrativos da ETSUS/MA, onde haverá a criação de espaços de
tempo e lugar, para interação entre trabalho e educação, devendo assumir lugar
privilegiado na produção de novos saberes e práticas. Tal programa será
construído coletivamente, levando em consideração as diretrizes da educação
permanente em saúde, que é propiciar mudanças nas estruturas de trabalho e nas
pessoas, dentro do sistema de saúde, ou seja, que os profissionais percebam a
importância da mudança na forma de trabalhar, sendo este um grande desafio,
reformar o próprio pensamento.
Abstract
Work process quality indicators in education and health show professionals needs
for to obtain new skills in an active and dynamic way. This intervention study aims
was to develop a permanent education program directed to administrative staff of
ETSUS/MA, where there will create spaces for interaction between work and
education, assuming a privileged place in processes of new knowledge and
practices production. This program will be built collectively, taking into account the
guidelines of permanent health education, that is enable changes in work
processes within the healthcare system, that means realize importance of
changing in the work way by people, this is the main challenge, change their own
thinking.
Assunto
Educação Profissional em Saúde Pública, Educação em saúde, Capacitação de Recursos Humanos em Saúde, Dissertação Acadêmica
Palavras-chave
Educação permanente, Técnico administrativo, SUS