Efeito estufa: uma atividade investigativa na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
| dc.creator | Daniela Christina Lopes Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-12T08:55:02Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:06:19Z | |
| dc.date.available | 2019-08-12T08:55:02Z | |
| dc.date.issued | 2012-06-30 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUOS-9ATKG5 | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Efeito estufa (Atmosfera) | |
| dc.subject | Educação ambiental | |
| dc.subject | Ciência Estudo e ensino | |
| dc.subject | Educação de adultos | |
| dc.subject.other | Ensino por investigação | |
| dc.subject.other | Efeito estufa | |
| dc.subject.other | Educação de Jovens e Adultos | |
| dc.title | Efeito estufa: uma atividade investigativa na Educação de Jovens e Adultos (EJA). | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Gilberto do Vale Rodrigues | |
| local.description.resumo | Este trabalho relata uma proposta de atividade investigativa que tem como tema o Efeito Estufa. A atividade foi realizada em duas turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola municipal da cidade de Itapecerica, Minas Gerais e tem por objetivo analisar como estratégias investigativas de ensino contribuem para a formação do conceito científico de Efeito Estufa pelos alunos. O Efeito Estufa é um fenômeno natural, benéfico, que contribui para o equilíbrio térmico do planeta. Porém, não é este o conceito que os alunos possuem sobre oassunto, relacionando-o apenas à destruição e calor. Esta atividade contribui para que os alunos modificassem este conceito a respeito do tema, além de tornarem-se atuantes no processo de construção de ensino-aprendizagem | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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