Cultura digital e a produção dos trabalhadores escolares
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Luciana de Oliveira Silva
Marina Morena dos Santos e Silva
Marina Morena dos Santos e Silva
Resumo
O letramento digital tornou-se necessário no espaço escolar. Diante das demandas, a Cultura Digital foi incorporada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e faz parte das dez competências. Dessa forma, surgiram questionamentos em relação às competências dos discentes e o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação de forma efetiva. Assim, surgiu a necessidade de um projeto de ensino com atividades contextualizadas à demanda dos discentes do Novo Ensino Médio, na disciplina de Língua Portuguesa de Linguagens e suas Tecnologias. A pergunta norteadora será sobre as contribuições da cultura digital para a produção dos trabalhos escolares. Os alunos irão buscar as respostas e ferramentas tecnológicas que contribuem para a elaboração de trabalhos. Os objetivos de ensino esperados, como professora, são que este projeto possa contribuir para incentivar a participação dos discentes e favorecer o desenvolvimento da 5ª competência "Cultura Digital". Além disso, proporcionar acesso aos textos digitais e ferramentas digitais. Ao final, haverá a elaboração de um Manual eletrônico de ferramentas que pretende contribuir no processo de produção dos trabalhos escolares dos discentes. Enfim, o propósito deste projeto de ensino será desenvolver a competência da BNCC de forma prática. Ademais, estimular a participação do aluno no processo de aprendizagem e o acesso a diferentes saberes. Outrossim, analisar e apresentar ferramentas que contribuem para a produção dos trabalhos escolares.
Abstract
Assunto
Linguagem e línguas – Estudo e ensino
Palavras-chave
cultura digital, ferramentas digitais, trabalho escolar, manual eletrônico.
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