A apresentação de conceitos em um livro de divulgação científica infantil: o caso Isaac no mundo das partículas

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dc.creatorJoão Felipe Viana de Araújo
dc.creatorGuilherme da Silva Lima
dc.creatorSheila Alves de Almeida
dc.date.accessioned2024-09-18T19:48:57Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:31:40Z
dc.date.available2024-09-18T19:48:57Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractThis work aims to analyze the scientific ideas and concepts present in the science communication book aimed at the child’s public “Isaac in the World of Particles”, written by Elika Takimoto. We start from the contributions of historical-cultural psychology on the potential, spontaneous and scientific concepts, seeking to understand the relations and forms of meaning of the scientific ideas presented by the work. Excerpts from the book in which scientific concepts or key ideas were present were selected and analyzed. The unit of analysis was the word. The results indicated that the book mobilizes several meanings and logical-abstract (conceptual) structures to formalize complex elaborations and scientific concepts. The analysis of the concepts: atom, particle and vacuum, indicated strategies for the meaning production, which contemplated: argumentative disputes, contextualization, curiosity, history of science, spontaneous concepts etc.
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doi10.1590/1983-21172022240136
dc.identifier.issn1983-2117
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/76642
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectDivulgação científica
dc.subjectLiteratura infantil
dc.subjectConceito
dc.subjectCiência - Estudo e ensino
dc.titleA apresentação de conceitos em um livro de divulgação científica infantil: o caso Isaac no mundo das partículas
dc.title.alternativePresentation of concepts in a children’s science communication book: the case of Isaac no mundo das partículas
dc.title.alternativeLa presentación de conceptos en un libro de divulgación científica infantil: el caso de “Isaac no mundo das partículas”
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage25
local.citation.spage1
local.citation.volume25
local.description.resumoEste trabalho objetiva analisar as ideias e conceitos científicos presentes na obra de divulgação científica voltada para o público infantil “Isaac no Mundo das Partículas”, escrita por Elika Takimoto. Partimos das contribuições da psicologia histórico-cultural sobre os conceitos potenciais, espontâneos e científicos, buscando compreender as relações e formas de significação das ideias científicas apresentadas pela obra. Foram selecionados e analisados trechos do livro no qual conceitos científicos ou ideias-chave estavam presentes. A palavra foi considerada a unidade de análise e os resultados indicaram que o livro mobiliza diversas significações e estruturações lógico-abstratas (conceituais) para formalizar elaborações mais complexas e conceitos científicos. A análise dos conceitos: átomo, partícula e vácuo, indicou estratégias para a produção de sentido, que contemplaram a: contextualização, curiosidade, disputas argumentativas, uso de conceitos espontâneos, uso da história da ciência etc.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentICX - DEPARTAMENTO DE FÍSICA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.scielo.br/j/epec/a/6Kr8xg9v8DFXggJSR4wDw3B/

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