Remontar aulas: cenas entre crianças, imaginação e cinema
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Esta pesquisa remonta dez aulas remotas de Audiovisual com crianças de 7 a 8 anos gravadas no ano de 2021. Aqui, a montagem nos permite encontrar nas falas e gestos das crianças pistas do que há de mais pulsante na proposta do cinema e do audiovisual nas
escolas. Gravar, remontar e compartilhar cenas das aulas com as crianças parece adensar o sentido da proposta do cinema e audiovisual enquanto arte nas escolas.
Abstract
This research reedits ten Audiovisual classes recorded in remote teaching in 2021 with children aged 7 to 8. Here, editing allows us to find in the children’s speeches and gestures clues to what is the most important in cinema and audiovisual projects in schools. Recording, reediting, and sharing scenes with the children seems to deepen the meaning of the cinema and audiovisual proposal as art in schools.
Assunto
Cinema na educação, Ensino audiovisual, Estudo e ensino
Palavras-chave
Cinema, Montagem, Audiovisual, Crianças
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https://www.socine.org/wp-content/uploads/anais/AnaisDeTextosCompletos2022(XXV).pdf