Práticas de letramento literário na EJA
| dc.creator | Maria Helena Fonseca Machado | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-13T21:30:13Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:41:30Z | |
| dc.date.available | 2020-03-13T21:30:13Z | |
| dc.date.issued | 2011-11-19 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/32905 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Docência | |
| dc.subject.other | EJA | |
| dc.title | Práticas de letramento literário na EJA | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Miria Gomes de Oliveira | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5707036544040784 | |
| local.description.resumo | Letramento evoca a apropriação da leitura e da escrita pelos sujeitos no contexto das práticas sociais da leitura e escrita, para além do processo escolar. Mais do que práticas de codificação e decodificação, ele possibilita a leitura e escrita de textos variados em diferentes situações, vincados no uso cotidiano de resolução dos problemas do mundo | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Docência da Educação de Jovens e Adultos na Educação Básica |