Etnografia, colaboração e experimentação: apropriações e interferências entre ensino e pesquisa
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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Ethnography, collaboration and experimentation: appropriations and interferences between teaching and research
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Resumo
Em diálogo com debates sobre o caráter tanto responsivo quanto agenciador dos métodos e técnicas de pesquisa, examino alguns elementos de uma trajetória de investigações junto a professores e aprendizes da docência à luz das transformações contemporâneas do ofício antropológico. Analiso de que maneiras as preocupações com a intervenção pedagógica e com a efetividade dos métodos e técnicas de ensino, em vez de serem tomadas como uma diferença em relação à perspectiva antropológica, foram levadas a sério enquanto interferências no proceder da pesquisa. Discuto como esse processo se desdobrou numa ressignificação da noção de “campo” e de representações clássicas do fazer antropológico, possibilitando uma atenção a explorações colaborativas e experimentais com o método etnográfico enquanto intercessoras na desestabilização das diferentes dicotomias que perpassam as relações entre antropologia, ensino e educação.
Abstract
In dialogue with debates on the responsiveness and agency nature of research methods and techniques, in the light of contemporary transformations in anthropological work, I examine some elements of a trajectory of investigations with teachers and teaching apprentices. I analyze in which ways the concerns with pedagogical intervention and with the effectiveness of teaching methods and techniques, instead of being taken as difference in relation to the anthropological view, were taken seriously as interferences in research process. I discuss in which ways this process led to a redefinition of the notion of “field” and of classic representations of anthropological practice, making it possible to pay attention to collaborative and experimental explorations with the ethnographic method as intercessors in the destabilization of different dichotomies that permeate the relationships between anthropology, teaching and education.
Assunto
Antropologia, Antropologia e educação, Etnografia
Palavras-chave
Antropologia e educação, Etnografia, Experimentação, Colaboração, Ofício antropológico
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Curso
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https://periodicos.uff.br/antropolitica/article/view/54929