Por uma universidade pluriepistêmica: a inclusão de disciplinas ministradas por mestres dos saberes tradicionais e populares na UFMG

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dc.creatorCesar Geraldo Guimarães
dc.creatorTerezinha Furiati
dc.creatorAndré Guimarães Brasil
dc.creatorRosângela Pereira de Tugny
dc.creatorLuciana de Oliveira
dc.creatorRicardo Takahashi
dc.creatorAugustin de Tugny
dc.creatorMaria Aparecida Moura
dc.creatorFernanda de Oliveira
dc.creatorBárbara Regina Altivo
dc.date.accessioned2023-08-22T20:38:44Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:17:49Z
dc.date.available2023-08-22T20:38:44Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractIn this article we present the project deployment disciplines with traditional knowledge and popular teachers in undergraduate education at the Federal University of Minas Gerais (UFMG). Therefore, we seek in our argumentative route resume UFMG history in collaboration with traditional knowledge masters of initiatives leading up to this, and place the relationship between traditional knowledge and issues of the contemporary world and a brief picture of your inclusion in the academic world from the experiences of other universities.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15210/tes.v4i2.9762
dc.identifier.issn2177-0441
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/58095
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofTESSITURAS: Revista de Antropologia e Arqueologia
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectDiversidade
dc.subjectUniversidade
dc.subject.otherDiversidade
dc.subject.otherUniversidade
dc.subject.otherSaberes Tradicionais
dc.titlePor uma universidade pluriepistêmica: a inclusão de disciplinas ministradas por mestres dos saberes tradicionais e populares na UFMG
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage201
local.citation.issue2
local.citation.spage179
local.citation.volume4
local.description.resumoNeste artigo apresentamos o projeto de implantação de disciplinas regulares com mestres de saberes tradicionais e populares no ensino de graduação da UFMG. Buscamos em nosso percurso argumentativo retomar o histórico de protagonismo da UFMG na colaboração com mestres de saberes tradicionais em iniciativas que antecederam a esta, bem como situar a relação entre os saberes tradicionais e as questões do mundo contemporâneo e um breve quadro de sua inserção no mundo acadêmico a partir das experiências de outras universidades. Em seguida, apresentamos o projeto de Formação Transversal – Saberes Tradicionais que tem a diversidade como filosofia pedagógica central.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8616-6279
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0814-6314
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2670-923X
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9182-6136
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAF - DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/tessituras/article/view/9762

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