Compreendendo as competências 2 e 3 do ENEM: tema, temática, gênero e a importância da articulação coerente de ideias
| dc.creator | Renata Amaral de Matos Rocha | |
| dc.creator | Rosane Cassia Santos e Campos | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-17T17:18:27Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:11:17Z | |
| dc.date.available | 2024-09-17T17:18:27Z | |
| dc.date.copyright | 2022 | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.isbn | 9786559393787 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/76569 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | ROCHA, Renata Amaral de Matos; CAMPOS, R. C. S. E. . COMPREENDENDO AS COMPETÊNCIAS 2 E 3 DO ENEM: tema, temática, gênero e a importância da articulação coerente de ideias. In: Renata Amaral de Matos Rocha; José Ribamar Lopes Batista Júnior. (Org.). Produção de texto: a redação do Enem. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 80-93. | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Produção Textual | |
| dc.subject | Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) | |
| dc.subject | Redação | |
| dc.subject.other | Redação acadêmica | |
| dc.subject.other | Textos | |
| dc.title | Compreendendo as competências 2 e 3 do ENEM: tema, temática, gênero e a importância da articulação coerente de ideias | |
| dc.title.alternative | Understanding skills 2 and 3 of the ENEM: theme, theme, genre and the importance of coherent articulation of ideas | |
| dc.type | Capítulo de livro | |
| local.citation.epage | 94 | |
| local.citation.spage | 81 | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FALE - FACULDADE DE LETRAS | |
| local.publisher.editora | Pimenta Cultural | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://www.pimentacultural.com/livro/producao-texto/ |