Jogos educativos no ensino e aprendizagem de operações com números inteiros

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dc.creatorLuciene Marli de Rezende
dc.date.accessioned2019-08-12T21:18:23Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:36:03Z
dc.date.available2019-08-12T21:18:23Z
dc.date.issued2012-07-28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PBEM7
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectMatematica  Estudo e ensino
dc.subjectJogos educativos
dc.subject.otherEnsino Fundamental
dc.subject.otherJogos Matemáticos
dc.subject.otherNúmeros Inteiros
dc.titleJogos educativos no ensino e aprendizagem de operações com números inteiros
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Tania Aretuza Ambrizi Gebara
local.contributor.referee1Wagner Ahmad Auarek
local.description.resumoO trabalho descreve e analisa a intervenção pedagógica desenvolvida durante o primeiro semestre de 2012, em uma turma de 70Ano (6a série) do Ensino Fundamental, pertencente à Rede Municipal de Ensino de Congonhas-MG. O principal objetivo do trabalho foi refletir sobre o ensino e aprendizagem das operações com os números inteiros a partir da utilização de jogos educativos. Priorizou-se o uso de jogos em grupo como desencadeador da motivação e do desejo de aprender. Nota-se que os jogos favorecem a formação de atitudes imprescindíveis para a aprendizagem de Matemática estimulam o pensamento crítico, a tomada de decisão, a criação de estratégias, a criatividade e o cálculo mental, dentre outras. Além de acessível e barato, os materiais sugeridos proporcionam o resgate do prazer de aprender. Os resultados observados na aplicação dos jogos confirmam que, os jogos organizados a partir de uma sequência didática bem planejada, podem oferecer valiosa contribuição para o ensino de números inteiros.
local.publisher.initialsUFMG

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