Impacto do treinamento no desempenho e na carreira: um estudo com alunos de pós-graduação lato-sensu de uma empresa deserviço de energia elétrica
| dc.creator | Maria Regina de Carvalho Teixeira de Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-12T20:19:40Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:43:16Z | |
| dc.date.available | 2019-08-12T20:19:40Z | |
| dc.date.issued | 2003-07-11 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/FACE-5SDGMG | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Pessoal Treinamento | |
| dc.subject | Administração | |
| dc.subject | Avaliacao de desempenho | |
| dc.subject | Recursos humanos | |
| dc.subject.other | Administração | |
| dc.title | Impacto do treinamento no desempenho e na carreira: um estudo com alunos de pós-graduação lato-sensu de uma empresa deserviço de energia elétrica | |
| dc.type | Dissertação de mestrado | |
| local.contributor.advisor1 | Antonio Luiz Marques | |
| local.description.resumo | Este estudo teve como objetivo a avaliação de um programa de treinamento em nível de pósgraduação latu-sensu, ministrado pelo Centro de Pós-graduação e Pesquisas em Administração - CEPEAD - da Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais, para quatro turmas de funcionários de uma empresa do setor de energia elétrica do Estado de Minas Gerais. O enfoque do Curso Programa de Desenvolvimento de Talentos era o de Gestão Estratégica, pois pretendia formar profissionais com possibilidades futuras de assumir cargos de gerência na empresa. O treinamento é uma oportunidade de se preparar indivíduos para o trabalho, trazendo mudanças tanto para o crescimento pessoal quanto para o desenvolvimento da organização. Envolve aspectos como características dos treinandos, programa desenvolvido, motivação e suporte organizacional, visando a alterações no desempenho e favorecendomovimentações na carreira dos treinados, aspectos estudados nesta pesquisa. Usou-se de metodologia qualitativa e quantitativa, trabalhando-se com instrumentos como questionários, entrevistas semi-estruturadas e desenhos representativos das realidades analisadas. O treinamento ocorreu nos anos de 1997, 1998, 1999 e 2000, tendo sido, na época, bastante divulgado e destacado na organização e a amostra abrangeu todos os participantes do curso e seus respectivos gerentes atuais. As análises permitiram perceber que houve uma real influência das características dos treinandos e da estruturação do programa para os resultados do treinamento, bem como reforçaram a importância decisiva da motivação e do suporte organizacional para que funcionários apresentassem diferenças em seus comportamentos no trabalho. Essas alterações foram refletidas diretamente em seu desempenho, notadas pelos participantes e confirmadas pelas chefias. Entretanto, apesar de terem sido constatadas melhorias significativas nas produções individuais e de grupo, não foram constatadas alterações nas carreiras. Em outras palavras, o número de movimentações apresentadas foi insignificante diante do número de treinados, configurando, na maioria dos casos, situações de ampliação de tarefas do cargo e aumento de responsabilidades, não traduzidas em reposicionamentos de cargos na empresa. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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