A participação da família em uma escola municipal

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dc.creatorSilvana Mara Pacheco de Paula Afonso
dc.date.accessioned2019-08-09T18:41:57Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:12:00Z
dc.date.available2019-08-09T18:41:57Z
dc.date.issued2015-03-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9XRHTZ
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação Participação dos pais
dc.subjectFamília Educação
dc.subjectEscolas Organização e administração
dc.subjectLar e escola
dc.subject.otherFamília
dc.subject.otherEscola
dc.subject.otherParticipação e cidadania
dc.titleA participação da família em uma escola municipal
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Fernanda Carla de Castro
local.description.resumoO presente trabalho de conclusão de curso destaca a importância da participação da família na escola, não só no tocante ao acompanhamento escolar do filho e nos eventos promovidos pela escola, mas numa visão mais ampla e generalizada, como tomada de decisão e exercício da cidadania, onde todos se sintam corresponsáveis pela educação que se propõe, contribuindo assim para uma gestão mais democrática e participativa. A partir dessa análise evidencia-se a importância da parceria entre família e escola para que a instituição cumpra sua função social.Percebe-se que o ambiente escolar é extremamente propício para discutir a participação da família nesse universo. Para embasar esse estudo serão utilizados como referenciais teóricos os autores: Marta Luz Sisson de Castro (2000), Alaíde Pereira Japecanga (2000),M A S Lucchesi (1997), Juçara Gonçalves dos Santos e Raimundo do Carmo Santos(2001), Elba Siqueira de Sá Barreto(s/data) e Luiz Fernando Dourado (s/data) dentre outros.
local.publisher.initialsUFMG

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