Toponímias africanas: riquezas, mistérios e identidades
| dc.creator | Celio Augusto da Cunha Horta | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-21T02:38:09Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:33:52Z | |
| dc.date.available | 2021-07-21T02:38:09Z | |
| dc.date.issued | 2019-11 | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.issn | 2447293X | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/36818 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Intercâmbio - publicação de experiências cosmopolitas | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | África | |
| dc.subject | Identidade étnica | |
| dc.subject | Toponímia | |
| dc.subject.other | África | |
| dc.subject.other | Identidade | |
| dc.subject.other | Toponímia | |
| dc.title | Toponímias africanas: riquezas, mistérios e identidades | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 80 | |
| local.citation.issue | 6 | |
| local.citation.spage | 55 | |
| local.citation.volume | 6 | |
| local.description.resumo | África: o que sabemos a respeito desse Continente? O que aprendemos nas cadeiras universitárias brasileiras sobre África? Nos cursos de História, de Relações Internacionais, de Ciências Sociais e de Geografia, por exemplo, como se situa, curricularmente, a tema tica África? No campo das pesquisas, há inovações? Para além das determinações legais do MEC, em relação à África, que conteúdos são abordados nas escolas públicas e particulares do Brasil? | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | IGC - DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://icge.org.br/wp-content/uploads/2019/11/Revista-Intercambio-N.-6-atual.pdf |