Em movimento: trajetórias acadêmicas e de militâncias de mulheres negras egressas de cursos de graduação da UFRB
Carregando...
Arquivos
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Dissertação de mestrado
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Rodrigo Ednilson de Jesus
Dyane Brito Reis Santos
Dyane Brito Reis Santos
Resumo
No Brasil, nos últimos anos há a ocorrência do aumento considerável do número de
estudantes negros e negras que ingressam em universidades públicas. Essa realidade impõe
às Instituições de Ensino Superior novas e potentes questões. Dialogando com esse cenário,
a presente pesquisa teve como objetivo compreender e analisar as trajetórias acadêmicas de
mulheres negras integrantes de movimentos sociais egressas de cursos de graduação da
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Como as relações sociais são
perpassadas pelas categorias de raça, gênero e classe, a base teórica para a construção deste
trabalho foi a perspectiva da interseccionalidade, da decolonialidade, do pensamento
afrodiaspórico e do feminismo negro. Trata-se de uma pesquisa qualitativa na qual
utilizou-se como método de coleta de dados a entrevista semiestruturada. O estudo contou
com a participação de seis mulheres negras egressas dos seguintes cursos de graduação da
UFRB: Bacharelado em Serviço Social, Licenciatura em História, Bacharelado em Ciências
Sociais e Bacharelado em Museologia. Ao analisar as trajetórias das mulheres negras que
integravam as ações coletivas na referida universidade, foi possível notar elementos de luta e
esperança. Assim, concluiu-se que se, por um lado, as pessoas negras e, em especial, para os
fins deste trabalho, as mulheres negras, são vistas no contexto acadêmico como “fora do
lugar”, necessitando, por isso, estar em constante reafirmação, por outro, a presença destes
corpos no espaço universitário tem o potencial de gerar deslocamentos nas estruturas das
universidades.
Abstract
Assunto
Ensino superior - Relações raciais, Educação, Ensino superior - Relações étnicas, Ensino superior - Relações de gênero, Estudantes negros, Negras - Educação, Participação política, Movimentos sociais
Palavras-chave
Trajetórias acadêmicas de mulheres negras, Militância de mulheres negras, Mulheres negras, Ensino superior