Fatores que influenciam as atitudes pró-ambientais dos estudantes de negócio
Carregando...
Data
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Artigo de periódico
Título alternativo
Factors that influence the pro-environmental attitudes of business students
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
presente estudo tem por objetivo identificar as variáveis que influenciam a consciência ecológica
dos estudantes na área de negócios em duas instituições educacionais. Para tanto, foi realizada
uma pesquisa descritiva, utilizando-se um levantamento como estratégia para coleta de dados, com
abordagem quantitativa para sua análise. Esse levantamento foi feito com 257 graduandos que
responderam a um questionário contendo 35 questões. O questionário foi estruturado em duas
partes, sendo a primeira constituída de variáveis que tiveram o objetivo de descrever a amostra, e
a segunda de levantar o grau de consciência ambiental apresentado pelos respondentes. Os dados
obtidos foram tabulados em pacote estatístico (Stata), no qual foram realizadas análises estatísticas
descritivas. Assim, foram identificadas as variáveis que influenciam a consciência ecológica dos
graduandos dos citados cursos, bem como quais variáveis se apresentam com mais ou menos
relevâncias nas atitudes ambientalmente desejadas em relação ao meio ambiente. Os resultados
demonstraram que a família é estatisticamente significativa na aquisição de hábitos ambientalmente
corretos, além da idade, do curso e da instituição que frequenta, bem como ter filhos ou não. Além
desses fatores, a autoimagem em relação à prática de atitudes que minimizem a dilapidação do meio
ambiente se mostrou relevante para que os indivíduos tenham atitudes ambientalmente corretas.
Abstract
The present study aims to identify the variables that influence the ecological awareness of students
in the business area in two educational institutions. Therefore, a descriptive research was carried out,
using a survey as a strategy for data collection, having a quantitative approach for the analysis. This
survey was done with 257 graduates who answered a questionnaire containing 35 questions. The
questionnaire was structured in two parts, the first one consisted of variables that had the objective
of describing the sample, and the second had the objective of verifying the degree of environmental
awareness presented by the respondents. The data were tabulated in a statistical package (Stata),
and went through descriptive statistical analysis. Thus, we identified the variables that influence the
ecological awareness of the undergraduates of those courses, as well as which variables are more or
less relevant in the environmentally desired attitudes towards the environment. The results showed
that the family is statistically significant in the acquisition of environmentally correct habits, besides
the age, the course and the institution that they attend, as well as the fact of having children or not.
Besides these, the self-image in relation to the practice of attitudes that minimize the dilapidation
of the environment proved to be relevant for individuals to have environmentally correct attitudes.
Assunto
Educação ambiental, Negócios
Palavras-chave
Atitudes pró-ambientais, Estudantes de negócios, Influências na educação ambiental
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
https://journals.indexcopernicus.com/api/file/viewByFileId/807571