Estudos e pesquisas sobre educação, raça, gênero, e diversidade sexual

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dc.creatorNilma Lino Gomes
dc.date.accessioned2024-11-06T21:50:58Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:38:17Z
dc.date.available2024-11-06T21:50:58Z
dc.date.issued2023-06-30
dc.description.abstractThis article opens the new section Education, race, gender, and sexual diversity to be included in the periodical Educação & Sociedade in 2023. It discusses the importance of that section and the intersectional approach of the concepts by the presentation of issues as economic and social inequalities, discrimination, and violence, and how this complexity is expressed in education. It argues that this analysis has enabled new and thought-provoking reflections for a better understanding of the educational phenomenon and discusses the importance of scientific dissemination of theoretical productions that address such concepts in the field of education.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/ES.275110
dc.identifier.issn1678-4626
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/77852
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEducação & Sociedade
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectRelações de gênero
dc.subjectRelações étnicas
dc.subjectRelações raciais
dc.subjectDiversidade Sexual
dc.subjectMinorias sexuais
dc.subject.otherEducação
dc.subject.otherRelações de gênero
dc.subject.otherRelações étnico-raciais
dc.subject.otherDiversidade Sexual
dc.subject.otherRaça
dc.subject.otherGênero
dc.subject.otherInterseccionalidade
dc.titleEstudos e pesquisas sobre educação, raça, gênero, e diversidade sexual
dc.title.alternativeStudies and research on education, race, gender, and sexual diversity
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage8
local.citation.spage1
local.citation.volume44
local.description.resumoO presente artigo inaugura a nova seção Educação, raça, gênero e diversidade sexual a ser incluída no periódico Educação & Sociedade em 2023. Discute a importância da referida seção e da abordagem interseccional dos conceitos que apresenta juntamente com as questões das desigualdades econômicas e sociais, das discriminações e da violência e como essa complexidade se expressa na educação. Argumenta que essa análise tem possibilitado novas e instigantes reflexões para a melhor compreensão do fenômeno educativo e debate a relevância da divulgação científica das produções teóricas que abordam tais conceitos no campo da educação.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0767-2008
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.scielo.br/j/es/a/kWym5qKLCgwjzBGPCBZYSsM/

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