Educação e saúde, conhecimento e ação

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dc.creatorEliana Aparecida Villa Soares
dc.date.accessioned2025-11-25T16:23:15Z
dc.date.issued2018
dc.format.extent60 p.
dc.format.mimetypePDF
dc.identifier.isbn9788542302660
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/948
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso aberto
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject.otherTeoria do conhecimento
dc.subject.otherAprendizagem
dc.subject.otherSaúde
dc.subject.otherEducação
dc.subject.otherEducação a distância
dc.subject.otherUniversidade Aberta do Brasil - UAB
dc.titleEducação e saúde, conhecimento e ação
dc.typeRecurso educacional
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6662870062490301
local.description.objectiveToda teoria discutida neste módulo visa clarear e ressaltar a importância do conhecimento para o processo educativo em saúde.
local.description.resumoO objetivo principal deste módulo é refletirmos juntos sobre a relação do conhecimento com a educação e com a saúde, numa perspectiva que, para uma prática profissional adequada, é essencial um saber fazer coerente e ético. Falamos aqui não somente de um conhecimento teórico, mas de um conhecimento-ação. Assim, neste módulo, vamos mergulhar em diferentes aspectos do conhecimento humano, como ele foi se constituindo ao longo dos tempos, até chegarmos à sua utilização prática na área da saúde.
local.natureza.materialMaterial Didático
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM
local.publisher.departmentCAED - CENTRO DE APOIO A EDUCACAO A DISTANCIA
local.publisher.departmentDEDD - DIRETORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E EDUCAÇÃO DIGITAL
local.publisher.editoraEditora UFMG
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde
local.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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