Família escola parceiras ou rivais
| dc.creator | Rose Mary de Sousa | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-06T11:07:24Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:34:48Z | |
| dc.date.available | 2023-02-06T11:07:24Z | |
| dc.date.issued | 2009-07-29 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49539 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Família | |
| dc.subject.other | Escola | |
| dc.subject.other | Educando | |
| dc.subject.other | Cidadãos | |
| dc.title | Família escola parceiras ou rivais | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5825803986906214 | |
| local.description.resumo | A família, atuando de forma conjunta com a escola, caberá o papel de participante do processo, mediandoà aprendizagem de seus filhos. Fica evidente que a falta de tempo dos pais, deixa a desejar a sua participação na vida escolar de seus filhos e há também por parte de alguns a resistência para cumprir com seu papel de mediadores dos filhos em casa. Quando há uma dicotomia fica difícil à formação integral do EDUCANDO, pois a formação é responsabilidade de ambas. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |