Escola e família no mundo moderno: Escola Estadual Vargem da Lage

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dc.creatorClaudineia Aparecida da Silva Mury
dc.date.accessioned2019-08-10T08:52:09Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:04:00Z
dc.date.available2019-08-10T08:52:09Z
dc.date.issued2015-08-01
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZCQ26
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação Participação dos pais
dc.subjectFamília Educação
dc.subjectEscolas Organização e administração
dc.subjectLar e escola
dc.subject.otherAmbiente Familiar
dc.subject.otherIndisciplina
dc.subject.otherRelação Família/Escola/criança
dc.titleEscola e família no mundo moderno: Escola Estadual Vargem da Lage
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Lisa Paula Andrade Vilela de Oliveira
local.description.resumoO presente trabalho titulado como Relação da Escola e família no mundo moderno, tem como objetivo analisar o papel da escola e família para compreender como eles afetam o comportamento das crianças, adolescentes e jovem sendo ponto fundamental para a educação, visando os valores sociais, éticos e morais e que a escola deve continuar a educação que a família proporciona. A escola deve desempenhar o seu papel de passar os conhecimentos científicos e elaborado além de prepará-lo para o mercado de trabalho, como valorização da vida. A metodologia usada foi a pesquisa de campo na Escola Estadual Vargem da Lage de ensino público que atende crianças de 1º ao 9º ano do ensino fundamental e alunos de Ensino Médio, localizada na área rural do município de Baependi MG e pesquisas bibliográficas. As observações de análises foram às baixas participações das famílias, desinteresses, indisciplina, agressividades dos alunos e dificuldades em concentração nas atividades escolares acarretando pouca aprendizagem e má formação educacional dos alunos, desmotivando os professores. A instituição educacional precisa ter um bom relacionamento com a família para que juntas possam atender as necessidades dos alunos e a participação da família é de suma importância. Os alunos intitulados indisciplinados são crianças, adolescentes e jovens irrequietos, desatentos, agressivos e desobedientes. A família deve estar atenta aos filhos e às atividades desenvolvidas pela escola para o sucesso e desenvolvimento básico de seus filhos.
local.publisher.initialsUFMG

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