A importância dos conselhos escolares para a efetivação da gestão democrática na escola

dc.creatorGiovanda dos Anjos
dc.date.accessioned2023-02-02T15:20:50Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:10:32Z
dc.date.available2023-02-02T15:20:50Z
dc.date.issued2016-06-04
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/49459
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subject.otherConselhos escolares
dc.subject.otherProjeto Político Pedagógico
dc.subject.otherGestão democrática
dc.titleA importância dos conselhos escolares para a efetivação da gestão democrática na escola
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Adriana Andrade Gonçalves
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1853573179502848
local.description.resumoO presente Trabalho de Conclusão de Curso intitulado “A Importância dos Conselhos Escolares para a Efetivação da Gestão Democrática” teve como objetivo geral evidenciar a importância dos Conselhos Escolares para a efetivação da Gestão Democrática na escola. Para alcançar este objetivo buscou a abordagem do tema Gestão Democrática e Conselhos Escolares demonstrando como essa participação acontece na Escola Estadual Professor Zoroastro Vianna. No decorrer da elaboração percebeu-se a necessidade de validar a visão política da Escola buscando fundamentação e a efetivação de uma postura democrática para a comunidade da qual está inserida a Escola Estadual Professor Zoroastro Vianna Passos, comunidade essa merecedora de uma escola que se constrói o conhecimento de forma coletiva e participativa. Teoricamente este Trabalho de Conclusão de Curso se norteou pelo pensamento de Freire (2002), tendo como principais referências o Projeto Político Pedagógico da escola e as contribuições de Lück (2009) e Japecanga (2010) em relação ao tema discutido. Em sua conclusão ficou evidente que a Escola Estadual Professor Zoroastro Vianna Passos tem plena consciência da importância da participação da comunidade escolar nos Conselhos Escolares para a efetivação da Gestão Democrática e incentiva essa participação evidenciando que a gestão democrática nesta escola, apesar de algumas limitações, se dá, a cada dia, de maneira mais efetiva.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Gestão Escolar

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