Ensino de arte mediado pelo uso de tecnologias computacionais e internet
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
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Primeiro orientador
Membros da banca
Maria Luíza Dias Viana
Resumo
O presente trabalho é um estudo sobre as possíveis relações entre o ensino de Artes Visuais e as tecnologias computacionais. Para tanto, realizou-se um estudo teórico sobre o surgimento das novas tecnologias e seus impactos sobre a educação à distância. Adicionalmente, foi realizada uma experiência pedagógica com alunos do 1º ano do ensino médio de uma escola da cidade de Belo Horizonte, MG, que consistiu de visitas virtuais a sites de galerias e museus de arte. Os dados e informações coletadas no estudo foram aqui apresentadas e discutidas, buscando-se ampliar nosso entendimento sobre o tema escolhido. A experiência prática
realizada proporcionou uma boa interação entre os alunos e uma efetiva participação na proposta. Verificou-se que muitos alunos da turma desconheciam esta possibilidade de acesso virtual a museus. Apesar de hoje em dia as crianças e adolescentes possuírem diversos aparelhos eletrônicos, sua utilização é geralmente restrita, não proporcionando as diversas possibilidades de conhecer e interagir com galerias e museus de artes virtuais, sendo este um terreno a ser explorado no ensino de artes na escola.
Abstract
Assunto
Arte - Estudo e ensino, Tecnologia educacional
Palavras-chave
Tecnologias computacionais, Artes visuais, Aprendizado