English teaching material for intermediate students: speak up and speak out! (Unidade didática para o ensino de inglês)
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira
Estevão Carvalho Batista
Estevão Carvalho Batista
Resumo
The English teaching material featured in this paper was developed taking into account the latest principles of teaching in the field of second language acquisition. Its objective is to not only offer up-to-date and relevant content, but also allow for customization and welcome creativity. Additionally, this material aims to promote effective and critical learning, raising awareness about subtle social aspects of our lives and cultures, and promoting discussions and debates both directly and indirectly questioning our reality and the pillars of our society.
Abstract
O material didático de inglês apresentado neste artigo foi desenvolvido levando em consideração os mais recentes princípios de ensino no campo da aquisição da segunda língua. Seu objetivo não é somente oferecer conteúdo atualizado e relevante, mas também permitir a personalização e acolher a criatividade. Além disso, este material visa promover um aprendizado efetivo e crítico, conscientizando sobre aspectos sociais sutis de nossas vidas e culturas, e promover discussões e debates questionando direta e indiretamente nossa realidade e os pilares de nossa sociedade.
Assunto
Língua inglesa - Estudo e ensino
Palavras-chave
Language acquisition, teaching materials, Common European Framework of Reference for Languages, English language teaching
Citação
Departamento
Endereço externo
Coleções
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto