Interação, conflito, desigualdade e poder na sala de aula de inglês como língua estrangeira

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dc.creatorAndréa Machado de Almeida Mattos
dc.date.accessioned2024-06-10T19:22:11Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:11:06Z
dc.date.available2024-06-10T19:22:11Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.isbn9788556590244
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/69035
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofSANDES, F. N.; COURA, F. DE A. (orgs.). Experiências e reflexões sobre ensino de línguas na contemporaneidade. Palmas: EDUFT; Universidade Federal do Tocantins, 2018. ‌
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLinguística aplicada
dc.subjectLíngua inglesa
dc.subjectInteração (Filosofia)
dc.subjectConflito
dc.subject.otherLinguística aplicada
dc.subject.otherLíngua estrangeira
dc.subject.otherInteração
dc.subject.otherConflito e poder
dc.subject.otherDesigualdade
dc.titleInteração, conflito, desigualdade e poder na sala de aula de inglês como língua estrangeira
dc.typeCapítulo de livro
local.citation.epage57
local.citation.spage31
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3190-7329
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFALE - FACULDADE DE LETRAS
local.publisher.editoraEDUFT; Universidade Federal do Tocantins
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.uft.edu.br/pesquisa-pos-graduacao-e-inovacao/editora/catalogo/experiencias-e-reflexoes-sobre-ensino-de-linguas-na-contemporaneidade

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