A extensão universitária como promotora do desenvolvimento social e rural sustentável: dia de campo na Reserva Xakriabá

dc.creatorSilvanete Neves dos Santos
dc.creatorBrayonn Mascarenhas Azevedo
dc.creatorAfrânio Adailton Araújo
dc.creatorErnane Ronie Martins
dc.date.accessioned2023-02-14T12:22:15Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:50:56Z
dc.date.available2023-02-14T12:22:15Z
dc.date.issued2020-09-17
dc.description.abstractIn the face of the difficulties and potentialities of the indigenous communities of the Xakriabá Reserve, the Programa de Educação Tutorial - PET Agronomia and PET Conexões de Saberes – Indígena, organizes a field day every year, leading training to the indigenous community and promoting cultural exchange between traditional populations and the university. The extension action has been carried out since 2015 and in 2019 it had its fifth edition. The activities occurred in schools of Santa Cruz, Itapicuru and Rancharia villages with participants from different villages of the Reserve. The objective is to promote simple workshops, using the resources available to the community, without depending on electronic equipment or materials that are difficult to access. The target audience of the activities is composed of children, youth, adults and elderly, indigenous men and women, including leaders and professionals such as teachers and healthcare agents. The community has great participation and involvement in the activities, with answers to questions, observations and the daily application of the workshops, as well as in hosting students. At the university there is the involvement of the undergraduate and graduate courses of the ICA/UFMG and indigenous students by giving back to their origins the technical knowledge acquired. The action allows the exchange of experiences with the community, improvement of the students in extension and citizenship, taking the knowledge to the non-academic public.
dc.description.sponsorshipOutra Agência
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8095
dc.identifier.issn2525-3409
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/49987
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectExtensão universitária
dc.subjectReservas indígenas
dc.subjectÍndios Xakriabá
dc.subjectDesenvolvimento rural
dc.subjectDesenvolvimento sustentável
dc.subjectEcologia agrícola
dc.subjectIntercâmbio cultural e científico
dc.subject.otherextensão universitária
dc.subject.otherCERRADO
dc.titleA extensão universitária como promotora do desenvolvimento social e rural sustentável: dia de campo na Reserva Xakriabá
dc.title.alternativeUniversity extension as a promoter of sustainable social and rural development: field day at Xakriabá Reserve
dc.title.alternativeLa extensión universitaria como promotora del desarrollo social y rural sostenible: día de campo en la Reserva de Xakriabá
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.issue10
local.citation.spagee159108095
local.citation.volume9
local.description.resumoDiante das dificuldades e potencialidades das comunidades indígenas da Reserva Xakriabá, o Programa de Educação Tutorial – PET Agronomia e PET Conexões de Saberes – Indígena, organiza um dia de campo anualmente, levando capacitação à comunidade indígena e promovendo intercâmbio cultural entre povos tradicionais e a universidade. A ação de extensão é realizada desde 2015 e em 2019 contou com sua quinta edição. As oficinas ocorreram em escolas das Aldeias Santa Cruz, Itapicuru e Rancharia com participantes de outras diversas aldeias pertencentes à Reserva. O objetivo é promover oficinas simples, utilizando os recursos de que a própria comunidade dispõe, sem depender de equipamentos eletrônicos ou materiais de difícil acesso. O público alvo das atividades é composto por crianças, jovens, adultos e idosos, homens e mulheres indígenas, inclusive lideranças e profissionais como professores e agentes de saúde. A comunidade apresenta grande participação e envolvimento nas atividades, com perguntas, observações e a aplicação diária das oficinas, e ainda no acolhimento dos estudantes. Na universidade há o envolvimento dos cursos de graduação e pós-graduação do ICA/UFMG e dos estudantes indígenas ao retribuir às suas origens o conhecimento técnico adquirido. A ação permite a troca de experiências com a comunidade, aperfeiçoamento dos estudantes em extensão e cidadania, levando o conhecimento ao público não universitário.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentICA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8095

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