Avaliação na educação básica na Escola Municipal Professor Borges da Costa
| dc.creator | Ivone Lúcia dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-31T11:11:21Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:10:07Z | |
| dc.date.available | 2023-05-31T11:11:21Z | |
| dc.date.issued | 2013-12-17 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/54224 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Escola | |
| dc.subject.other | Processo avaliativo | |
| dc.subject.other | Prática pedagógica | |
| dc.title | Avaliação na educação básica na Escola Municipal Professor Borges da Costa | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Débora Camilo | |
| local.contributor.advisor1Lattes | - | |
| local.creator.Lattes | - | |
| local.description.resumo | O presente trabalho versa sobre a Avaliação na Escola Municipal Professor Borges da Costa sob a ótica da gestão democrática e tem como objetivo aprimorar o processo de avaliação seguido pela escola. A partir do Projeto Político Pedagógico ampliamos a reflexão do que é avaliar, como e quando. Por fim sugerimos estratégias de métodos avaliativos, nos quais o professor possa também avaliar o seu trabalho a todo o momento, constatando se atingiu seus objetivos, se está perto ou distante da consolidação de cada capacidade estudada, mapeando assim o trabalho planejado e o que precisa ser replanejado para que se possa ter qualidade na educação do município sobre o prisma da gestão democrática. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |